Comment enseigner en grande section

Une collection d’ouvrages tres concrets centres sur les apprentissages pour chacune des classes de l’ecole primaire.
Chaque volume s’articule en trois parties complementaires: organiser, enseigner, realiser.

Partie 1- Organiser les apprentissages. Toutes les questions que l’on peut se poser sur la preparation de la classe, la gestion du temps et du groupe, l’elaboration des outils de l’eleve et du maitre, les objectifs et les outils d’evaluation, la construction d’un projet de classe, etc.

Partie 2- Enseigner pour aborder les grands domaines d’activites qui structurent les apprentissages. Quelles sont les references theoriques essentielles et quels sont les points forts du programme ? Quelles progressions proposer, quel est le role du maitre, a travers quelles activites ? Quoi evaluer et comment ? Etc.